西部中医药杂志

期刊简介

  《西部中医药》杂志原名《甘肃中医》(创刊于1988年),是经国家科委和国家新闻出版署批准由甘肃省卫生健康委员会主管,中华中医药学会、甘肃省中医药研究院主办的专业性学术期刊。以反映西部地区中医药研究、开发和应用成果,传播中医药信息与研究动态,继承发扬中医中药传统,促进中医药理论研究与学术交流为办刊宗旨。本着提高为主,提高与普及相结合的办刊方针,设有论著:理论论著、临床论著;方药:道地药材、方剂配伍、药理研究、质量分析、制剂工艺、本草新证;陇右医学:敦煌医学、岐黄医学、汉简医学、皇甫谧医学、伏羲文化、陇中骨伤;论坛:学术传承、博士论坛、医史文献、中医文化、教学研究、医疗管理、学术争鸣、杏林留芳、释古博今、医理溯源;专题:丝路医药、民族医药、灾害医学、流行病学、政策法规、调查分析、标准规范、域外汉方;报道:临证经验、衷中参西、特色医疗、临床护理、诊断剖析;动态:前沿探索、研究进展、品墨闻香、译林新意等栏目。读者对象是从事中西医药教学、科研、医疗、生产人员以及中医药院校的高年级学生等。

  《西部中医药》杂志先后入选“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)、中文生物医学期刊文献数据库——CMCC收录期刊、中国生物医学期刊引文数据库——CMCI收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中文科技期刊数据库(全文版)收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊。杂志还先后获得“中国中医药优秀期刊”“甘肃省优秀期刊”称号。

  我刊将以“追求卓越,领先发展,争创一流”为发展目标,以“严谨、求实、团结协作、精益求精”为发展理念,为中医药科研、教学及临床工作者提供更好的服务。


Z世代医生挑战传统学术评审:新媒体影响力能否成为职称晋升新标准?

时间:2025-06-11 17:20:27

在医疗行业的代际更迭中,Z世代医生的崛起正悄然重塑学术评审的价值坐标。当传统体系仍将论文发表视为职称晋升的"黄金标准"时,00后医生群体已提出颠覆性主张:在融媒体时代,抖音等新媒体平台的影响力应成为评价医生学术贡献的新维度。这种认知差异不仅折射出代际间的价值鸿沟,更预示着学术传播范式正在发生的结构性变革。

评审标准的代际断层线

年轻医生对传统评审体系的质疑,本质上是代际经验差异在学术评价领域的投射。现行职称评定体系建立于工业时代的线性思维之上,强调论文数量、影响因子等量化指标,这种模式假设所有医生都遵循相同的职业发展路径。但00后医生成长于数字原住民环境,他们更认同"学术传播即影响力转化"的理念——一篇被引百次的论文,其社会价值可能不及单个科普短视频的百万次触达。这种认知冲突恰如研究指出的"世代队列"现象:特定历史时期形成的集体经验,会塑造截然不同的专业价值观。

新媒体影响力的量化革命

在融媒体生态中,学术影响力的产生机制已发生根本性嬗变。传统期刊通过引用频次构建的封闭评价体系,正被跨平台传播的"破圈效应"解构。年轻医生推崇的抖音等平台,实际上创造了三维评价指标:传播广度(播放量)、转化深度(互动率)与社会价值(健康行为改变)。例如某三甲医院00后医生制作的急救教程,单条视频衍生出20万次实操演练,这种即时反馈形成的"社会影响因子",远比期刊延迟引用更能体现医学知识的实践价值。国家卫健委新版医院评审标准中隐含的"质量导向",恰为这种非传统学术产出提供了制度接纳空间。

学术传播的范式迁移

代际认知差异背后,是知识生产与传播方式的代际革命。老一代视学术为金字塔尖的精密仪器,Z世代却将其重构为大众可参与的开放实验室。年轻医生通过短视频进行的患者教育,实现了学术话语的"降维传播":将循证医学证据转化为生活场景叙事,使晦涩的医学术语成为抖音热梗。这种转变呼应了媒体融合研究的发现:当代学术评价必须考量"全媒体覆盖力",单一期刊指标已无法反映知识传播的真实轨迹。当《中国大学教学》等传统期刊开始分析读者画像时,昭示着学术传播正在经历从"作者中心"到"受众中心"的范式转移。

制度调适的临界点

代际价值观碰撞正在产生建设性张力。部分先锋医院已尝试将新媒体影响力纳入职称评审加分项,如科普作品传播效果可折算为等效学术分。这种创新实践暗合学术评价改革趋势:建立多中心化评价主体、追踪全过程传播数据、构建多维指标体系。但制度转型需要平衡两个维度:既要认可短视频在健康传播中的"轻学术"价值,也需建立严格的质控标准,防止流量逻辑侵蚀医学专业性。三级医院评审标准修订释放的信号表明,政策制定者已关注到代际差异带来的评价标准进化需求。

这场由00后医生发起的评审标准论争,实质是医疗行业对数字文明的时代应答。当知识民主化浪潮遇上职业评价体系,代际差异不再是冲突源,而成为推动学术评价从"象牙塔计量"走向"社会化测量"的转换动能。历史的经验表明,真正具有生命力的评审制度,永远是那些能够兼容代际认知差序的创新框架。